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強化教學管理 提升教學方法 西昌市21位高中老師赴雙流棠湖中學取經
發布時間: 2019-06-11 14:41:45 文章出處: 西昌都市報 浏覽次數: 357 文字大小:【   打印文章

本報訊 近日,西昌市7所高完中的21位高中語文、數學、英語教師前往成都雙流棠湖中學,通過爲期兩周的時間,系統學習了選課走班背景下的教育教學管理模式和學科教學方法。

  開班儀式上,西昌市教師進修校校長賀淩對參加本次培訓的學員們提出了殷切的希望,要求大家珍惜此次培訓機會,靜下心來認真學習,通過兩周的跟崗、跟班深度學習,獲得先進的教學理念、教育教學管理模式、學科教學與研究方法。

  在兩周的學習時間裏,參加培訓的學員認真聆聽棠湖中學選課走班背景下的學校德育管理、4.0T課程體系建設(整合國家課程、地方課程與校本課程,形成了特定課程、特惠課程、特長課程、特創課程四大類課程體系)、班級年級管理建設,教研組備課組建設、學生社團建設、家校協作管理、研究性學習等一系列專題講座。學習從理論層面感知選課走班的操作理念、操作模式、管理體系、排課方法、教師搭配等內容。

  棠湖中學爲每位西昌學員安排了一位具有豐富教學經驗的指導老師,通過一對一的跟班、跟崗培訓,學員們從實踐層面詳細感知了教學班層次如何劃分、學科老師怎樣安排、課程如何設置、課程如何編排、課程如何實施、老師學生如何考核評價等具體操作方法、步驟。在講座與跟崗過程中,西昌學員與棠中老師充分討論、教學相長,時時碰撞出教育思想的火花。

  培訓期間,棠湖中學每位指導老師都坦誠相待、傾囊相授,把選課走班先行先試的做法、得失毫無保留地真誠傳授,學員們爲之感動,受益匪淺。棠湖中學教師隊伍團結、敬業、敢爲人先的創新精神和強大的專業素養、綜合能力讓學員深深爲之震撼。

  參訓的西昌學員們紛紛表示,在今後的教育教學工作中,要更加嚴格要求自己,找准未來發展的方向與著力點,不斷學習提升自己的專業素養、教育教學能力,爲西昌教育的發展貢獻自己的力量。

  文/圖 本報記者 楊恒

《西昌都市報》2019.4.30 13


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