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我們的孩子需要心理健康,我們家長需要關注孩子的心理健康
發布時間: 2019-07-02 09:22:20 文章出處: 本文滇頭條http://www.shunewss.com/發布百家號 浏覽次數: 326 文字大小:【   打印文章

最近在網上看到這樣一則消息:


一名17歲高二女生因期中考試成績不佳,從宿舍5樓跳下,頭部 和內髒受到重傷,生命垂危。她在遺書中寫道:“這次考試,我又考砸了,我不想看到父親您紅著臉參加 家長會,您就當沒有我這個女兒吧……”


我們的孩子面臨著多大的心理壓力,他們的心理健康恐怕很多家長都容易忽略。類似于上述遇到“問 題”就想自殺的現象,被心理學家們稱爲心理異常。這些異常現象正在越來越嚴重地影響著我們的孩子的 成長和發展。


一項全國中小學生心理抽樣檢測結果表明,約有30的學生存在心理異常現象。有的地區調查,發現 小學生的心理素質達到優秀的僅占8. 6。這些數據觸目驚心,我們的孩子需要心理健康,我們家長需要 關注孩子的心理健康。


社會壓力的增加,就業形勢的嚴峻等因素在影響著社會的各個階層,青少年心理敏感,正處于獨立意 識增強、人格要求獨立的階段,他們面臨著更多困惑:升學的壓力,親子關系的緊張,不良環境的影響, 感情的困惑,自身的性格缺陷……都容易給孩子帶來心理上的波動和影響。同時青少年的心理和心智發育 尚未成熟,面對生活中的種種問題,會産生不知所措的心理,如果得不到及時正確的引導,就會形成心理 障礙。這些心理問題不僅影響了孩子的情緒,也直接影響孩子的發展和成長。


目前困擾青少年,妨礙其心理健康發展的主要有以下幾種問題:學習壓力大、自身適應能力欠佳、家 庭關系不和諧、人際關系緊張以及青春期特有的煩惱等。産生這些問題的原因除了自身條件之外,也與社 會環境、學校、家庭有密切關系,不良環境更是助長心理疾患的條件。這就要求家長和老師、學校教育和 家庭教育結合起來,加上全社會的共同努力,爲孩子的成長創造良好的環境。


學校是孩子學習和成長的重要環境,孩子大部分的時間都要在學校度過,因而學校的心理健康教育顯 得格外重要。除了長期開設心理健康教育課程以外,最好設置一個專門的心理咨詢室,由專業的老師來開 展學生心理健康教育和心理咨詢工作,對學生進行個別輔導。在班級內部要多進行班級活動課,讓學生在 集體活動中,在和同學的接觸中,學會與人和睦共處的能力,還要開展豐富多彩的課外活動,充實學生的 課余時間,在活動中培養孩子良好的心理素質。老師以及班主任都要多與學生談心,讓學生可以傾訴心裏 的秘密,發泄心中的委屈,並輔導其如何調節情緒。也可建立心理檔案,了解學生心理狀態。還可以利用 廣播以及內部刊物來進行心理疏導和教育;通過舉辦家長會以及定期家訪等形式,將心理健康教育延伸到 家庭。多管齊下,既保證學生的心理問題可以得到及時解決,也要防患未然,爲學生提供健康的學習環境。


家是孩子從小生長的環境,與孩子的關系更加密切,對孩子的成長至爲關鍵。但是很多對孩子的成長 寄予厚望的父母只重視子女的學業成績,只關心子女的身體健康,在生活上可謂無微不至,但在心理健康 的教育上卻很薄弱,存在著重智輕德、重身體鍛煉輕心理保健的誤區。這些誤區直接影響了孩子同父母的 關系,造成孩子的心理壓力和陰影。個別家庭,在面對子女的反常行爲時往往采取粗暴簡單的教育方式; 有的父母不能及時地指導和幫助孩子解決在成長中所面臨的各種生理、心理問題。這些都是孩子産生心理 問題的重要原因。



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